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QUINTA LEZIONETorna alla lezione precedenteVai alla lezione seguente

In questa lezione completeremo la conoscenza delle figure musicali, vedremo i segni di alterazione e
cominceremo ad usare il quarto dito(mignolo "4") sulla chitarra .

TEORIA MUSICALE
Completiamo la conoscenza delle figure musicali!
La SEMICROMA

La SEMICROMA vale 1/16 (un sedicesimo) quindi per completare una misura di 4/4 abbiamo bisogno di sedici(16) Semicrome!

semicroma, figura musicale e relativa pausa

Anche le Semicrome quando sono più di una consecutive vanno raggruppate, anche insieme alle Crome,
lo notiamo nell'ultimo quarto del grafico sopra. (due semicrome più una croma). Si raggruppano le Crome ,
Semicrome, ecc. non perché è una regola ma è per comodità di lettura!

 

BISCROMA

La BISCROMA vale 1/32 (un trentaduesimo), per completare una battuta di 4/4 abbiamo bisogno di trentadue(32) Biscrome!

biscroma, figura musicale e relativa pausa
Nota: La Semicroma ha gambo e due pedici, la Biscroma ha gambo e tre pedici! Da quanto visto sopra possiamo
dedurre che per  formare 1/4 ci vogliono quattro(4) Semicrome oppure otto(8) Biscrome quindi in una misura di 4/4
ad ogni battito(movimento) suoniamo quattro Semicrome oppure otto Biscrome.

Di seguito un esempio.

figure musicali

Nell'esempio midi ho inserito dei toc in tutte le battute per meglio comprendere come vanno divise le note
( l'analisi delle figure nelle  battute è detta anche DIVISIONE).  Ascolta l'esempio >>
Ascolta l'esempio raffigurato sopra

sembiscroma, figura musicale e relativa pausa

 

I segni di ALTERAZIONE

Riprendiamo la scala diatonica della lezione precedente....

gradi ella scala

La scala naturale o diatonica è composta da Toni intercalati da Semitoni tra il 3° e 4° ed il 7° ed 8° grado, sappiamo inoltre che
il tono è la somma di due semitoni quindi viene spontaneo chiedersi: Che suono c'è tra due suoni o note la cui distanza tra loro è
di un tono? e come possiamo raffigurarlo? La risposta alla prima domanda è : C'è un suono alterato. La risposta alla seconda
domanda è:  Lo raffiguriamo con i segni di ALTERAZIONE. (Ricorda le note si leggono dal basso verso l'alto cioè
dal grave verso l'acuto!) Ed ora osserviamo l'ubicazione delle note della scala sul grafico della tastiera....

ubicazione note della scala di DO sulla chitarra

Notiamo che tra il DO 3° tasto 5C ed il RE 4C(corda vuota)vi è un semitono, cosi tra il RE 4C ed il MI 2° tasto 4C, tra FA e SOL
SOL e LA , LA e SI.(il SI 4° tasto 3C è = a SI 2C vuota). (Nota: La distanza tonale dei tasti della chitarra è di un semitono!)
Per indicare questi suoni poniamo accanto alle note delle figure dette segni di alterazione e vanno inserite prima della nota da alterare.

segni di alterazione, diesis, bemolle, bequadro

Il Diesis innalza la nota(il suono) di un semitono. Il Bemolle abbassa la nota(il suono)   
di un semitono. Il Bequadro riporta la nota allo stato naturale.

Le Alterazioni sono di due tipi Temporanee e Permanenti. Le alterazioni temporanee hanno effetto solo all'interno della misura
in cui sono poste! Le Alterazioni Permanenti sono poste all'inizio del rigo subito dopo la chiave e prima dell'indicazione del tempo
ma questo sarà un argomento futuro, per ora ci occupiamo delle alterazioni temporanee.

Analizzando la frase musicale sopra abbiamo nella prima misura: DO (naturale) DO# (DO naturale + ½ tono), DO naturale.
(il Bequadro riporta la nota al suo stato naturale). Nella seconda battuta abbiamo ancora un DO, un DO# e nella terza battuta
ancora un DO naturale ma senza il segno del Bequadro perché il # (Diesis) ha effetto solo all'interno della misura che lo ospita.

Sentiamo come suona!>> Ascoltiamo come suona

Qui abbiamo abbiamo RE naturale, REb(RE abbassato di ½ tono), RE Bequadro cioè naturale, poi MI, MIb e ancora
MI anche qui non c'è il Bequadro perché l'effetto del bemolle era valido solo nella battuta precedente.

Sentiamo come suona!>>> Ascoltiamo come suona

Per completare la conoscenza dei segni di alterazione guardiamo la seguente figura...

doppio diesis e doppio bequadro

 
 

 

TEORIA E PRATICA SULLA CHITARRA

Esercitiamo il quarto dito(4)!

Il dito mignolo, delle quattro dita che usiamo per premere le corde è il più debole quindi va esercitato con molta cura e costanza! Questo primo esercizio è basato sulle note FA e SOL 1C, DO e RE 2C.
Per il SOL e per il RE adopreremo il mignolo(4) invece dell'anulare(3) per evitare inizialmente un affaticamento eccessivo. Vi consiglio di seguire scrupolosamente la sequenza degli esercizi! Passare agli
esercizi successivi solo dopo aver acquistato scioltezza e sicurezza nell'esecuzione degli esercizi!

Es. per il quarto dito(1) >> esercizio per il dito mignolo(1) >> ascolta >>ascolta l'esercizio Es. per il quarto dito(2) >> Esercizio per il mignolo(2) >> ascolta >>ascolta l'esercizio

Nel grafico seguente troviamo le note con i # in 1P:Sopra il rigo l'indicazione delle corde(1C,2C,ecc.) Sotto
le note il tasto ed il dito corrispondente(1,2, ecc.).Sotto il rigo il nome delle note(Fa#(FA diesis), SOl#, ecc.)

note con diesis in prima posizione

Memorizzate le note e passate ad eseguire gli esercizi seguenti.

 

Esercizio 12

Questo esercizio (come il 13 ed il 14) è imperniato sull'uso del mignolo(4), quindi bisogna porre molta attenzione alla posizione del
polso che sta curvo in fuori, particolarmente nell'esercizio 13 (magari riguardatevi le Nozioni Preliminari )
Seguire scrupolosamente la diteggiatura(numeri sotto il rigo)!Nell'ultima misura per premere sul SOL (terso tasto 1C)
adoperiamo il quarto dito(4) perché il terzo dito è già impegnatoa premere la nota precedente che è il RE sulla 2C.

ATTENZIONE ALLA DIVISIONE! Controllate le figure ed ascoltate gli esempi.

Vedi l'esercizio >>esercizio 12 lez5 Ascolta l'es. midi >>esempio midi es.12

Esercizio 13 Valgono le raccomandazioni fatte per l'esercizio precedente.

Vedi l'esercizio >>esercizio 13 lez5 Ascolta l'es. midi >>esempio midi es.13

Esercizio 14

Nella decima battuta il LA sulla 3C va "preso" col primo dito (1) perché il secondo dito è impegnato sul FA# 1C precedente!

Vedi l'esercizio >>esercizio 14 lez5 Ascolta l'es. midi >>esempio midi es.14


SUONIAMO INSIEME

Ecco il 4° brano >>(pag.1) brano4 pagina 1 >>(pag.2) brano4 pagina 2 Per un ulteriore aiuto ho inserito l'esempio della sola melodia >melodia brano 4 midi

Studiate bene il brano poi suonatelo assieme all'esempio midi quindi con la base. quando suonate il brano con
l'esempio o con la base ricordatevi di aspettare quattro misure di introduzione (sullo spartito non sono riportate!)

 

Di seguito potete ascoltare il brano4 completo di base in formato midi Brano 4> brano4 midi
Sotto invece troviamo la base (senza la melodia) del brano1 che servirà ad "accompagnarci"Base4> base brano4 midi


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